意大利高等教育制度最新介绍

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意大利大学教育体系的改革文件(高教部政令文件509/99号)已经就学位的组织等某些重要的革新做了介绍,对欧共体1998年的Bologna部长会议作出的决定进行了补充完善.

新的体系阐明如下:

  • 第一个阶段 (第一级本科学位) 学制3年,共修180学分.授予相当于英国的理学学士学位;
  • 第二个阶段 (研究生课程)学制2年,共修120学分.授予相当于英国的理学硕士学位.;
  • 第三阶段 (研究博士) 学制3年,共修180学分.授予学位相当于 PhD;
  • 在完成第一阶段学习后,意大利的体系提供一年的课程(至少 60 学分), 可以授予第一级专业硕士学位;
  • 在完成第二阶段学习后,意大利的体系提供一年的课程(至少60学分),可以授予第二级专业硕士学位.

大学的改革第一次在意大利引入了大学学分体系.改革的主要目的是使得教学更加适应学生,减小官方规定的和课程修业实际年限的差别,也降低留级和缀学的比例.这个系统的主要特点如下:

  • 学分代表了学生总的工作负荷(课时,自修,应试,练习和实习等等).
    一个学年的平均全日制的工作负荷是60学分,相当于1500小时.大学可以选择增加或减少这个工作量,最大调整是20%(1200-1800小时),但大学必须对这种调整提供依据.
  • 用于自由学习或者其他自修和培训活动的总时间必须低于50%,不包括课程中包含的实习课或者实验课时间.
  • 学生一旦通过某一门课程或者教学活动的评价即可获得相应学分.
  • 根据大学教学规则的标准和程序,学生已经获得的全部或部分学分是否能够在选择不同的学科或者不同的学校继续学习时得到承认,由教育机构来自行决定.
  • 每一大学的教学规则可以提供学分分配的正常的重新评价,指出在规定的时间内必须完成的最少学分(针对全日制或非全日制学习).
大学根据规则可以对职业技能和经历以及在和大学建立合作及教学关系的后期进修中所获得的其他技能和知识给予学分评估。

 


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